课程建设

这是一所绽放生命精彩、多元课程植入的全人教育学校

理论依据一一围绕全人教育观念，依据需要层次理论、建构主义理论，以及冯友兰的道德发展理论等构建课程，真正为学生的终身发展负责，为国家未来人才发展负责。

学习模式——线上学习与线下学习相结合；自主阅读课程与高质读写学习相结合；传统文化学习与现代知识学习相结合；文化知识学习与艺体特长学习相结合；项目化学习与校外研学学习相结合；创新意识培养与实践能力提高相结合。

综合评价——我们从学生一年级入学起，就为学生建立全方位生命成长档案。从思想品德、学习表现、身体状况、兴趣特长、生活能力、创新实践能力等各方面全面素质培养。我们坚持全人教育，全面发展理念，小学六年打下良好的生命成长基础，为学生的一生幸福奠基。

课程架构一一我们将建立“人”字形、立体化、三足鼎力、互为支撑的精彩生命教育课程体系。围绕“人”的全面全发展，通过课程的浸润，让师生全方位成长，生命精彩绽放。